북한 교육국은 1945년 11월 을 통해 임시교육과정을 제정했다. 당시의 북한의 교육환경은 일제 식민지교육 수준을 벗어나지 못하고 있어 이를 극복하기 위해 무상교육과 보통교육의 확대, 전인민의 사상교육과 일반교육기회 확대 및 무산계급 출신들을 전문가로 양성하기 위한 고등교육 및 직업교육의 재편 등이 시급했다. 이에 북한은 마르크스가 말하는 전인적인 인간을 양성과 마카렌코가 강조한 규율중심의 집단주의 교육의 교육개혁을 시도했다. 1946년 3월 23일 북조선 인민위원회가 발표한 중 제16

해방 후 식민지교육으로 교육인프라가 제대로 형성되어 있지 않았던 북한은 교육기회의 전면적 확대를 위해 학교를 신 〮증축하고 교육시설과 자재를 마련하기 위한 재정적 부담이 커지자 ‘인민교육세’의 특별세를 법제화하고, 1946년 가을부터는 ‘애국미헌납운동’으로 주민들의 적극적인 참여를 독려했다. 북한의 애국미 헌납운동은 토지개혁으로 땅을 분여받은 한 농민이 첫 수확한 곡물의 일부를 국가에 헌납하면서 시작됐다. 애국미 헌납운동은 김일성대학 신축과 함께 만경대혁명학원을 신축하고 교육에 필요한 교구 등의 비품을 마련하는 비용으로 사용됐다.

만경대혁명학원은 개교 초기에는 주로 항일빨치산 활동가들의 아이들 중 고아가 되었거나 부모의 보살핌을 받을 수 없는 아이들로 꾸려졌다. 북한은 해방 후 김일성과 함께 귀국한 몇몇의 아이들을 위한 시설을 마련하고 돌보면서 중국의 동북지역 국경지대에 림춘추를 비롯한 박영순 김좌혁 등의 관료들을 파견하여 만경대혁명학원에 입학가능한 유자녀들을 찾아오도록 했다. 그 당시의 「길림일보」, 「연변일보」, 「녕안일보」에는 ‘유자녀 찾기’ 광고문과 모집한 아이들을 평양으로 보낸다는 기사가 종종 게재됐다. 연변일보에는 중화민국 37년(1948년) 6월

지난 여름 인터넷을 통해 반가운 분의 기사를 봤다.‘쌍무기수 박종린 88세의 연세로 병중에 계신다하니 이제 그 분의 소원대로 안식처를 찾아 집으로 돌아가시길 …이 분과의 만남은 박사학위논문을 쓰고 있던 2013년 봄이었으니 벌써 7년이 지났다. 만경대혁명학원에서 재학한 경험이 있는 사람을 찾느라 애를 태우던 중 장기 무기수였다가 출소한 분을 소개받고 인터뷰를 하기 위해 한달음에 달려갔다. 인터뷰하는 내내 여든이 넘으신 분이라 믿기 어려울 만큼 과거의 경험을 생생하고 또렷하게 기억하고 계셨다. 덕분에 만경대혁명학원에서의 교육과정과 교